“小平台”撬动“大管理”

        10月21日，国家开放大学公共管理系副主任程名一行赴浙江开放大学海宁学院，开展行政管理专业教学情况专项调研。浙江开放大学教学中心党总支部书记吴乐珍一行陪同，海宁学院党支部书记、院长陈海锋，副院长董晓燕等参加调研会议。

        围绕在职成人学员的实际，海宁学院持续优化教学过程组织。通过教务平台赋能和数智化管理，统筹课程编排和考试管理，减轻学生工学矛盾，实现学生满意度提升。通过深化社区实践基地合作与全过程实践环节管理，服务学员本职岗位，实现学习与工作的有机融合。

        程名副主任对海宁学院在数字化创新与服务细节上的探索给予了高度肯定，并表示这些举措充分回应了学生需求，体现了高度的人性化关怀；将数智赋能真正落实到教学管理实际，综合运用数据促进教学发展；与地方经济社会发展同频共振，为创新发展提供了重要支撑，这些创新举措值得向其他基层推广。

        双方还就平台功能、招生机制及数智赋能等方面进行了深入交流，重点讨论了如何解决开放教育痛点、提升学生体验和管理效率。

        下午，调研组还赴学院行政管理专业实践教学基地海潮村走访，实地察看绿野森澜农文旅项目，并与村干部围绕基层治理人才培养、实践基地共建等座谈交流。

        此次调研不仅是一次工作检阅，更让我院数字化管理的经验获得了肯定，也让办学中遇到的真实难题有了直通总部的反映渠道。以此次调研为新起点，学院将把调研组的指导意见转化为改进工作的具体举措，继续以“好用、管用”的数字化探索回应学生需求，做实做深乡村治理、社区治理方向的专业建设，让“小平台”持续撬动“大管理”，为开放教育高质量发展贡献更多海宁实践。

（文：顾屹东 ，图：朱立宏）