理解现代远程教育
——一种新的学习形态
浙大2011秋汉语言学吴王洁
一、远程教育与传统面授教育
在科技迅速的发展的今天,网络已经成为人们生活中不可缺少的重要组成部分之一了。而随着Internet的普及,教育也逐步把网络资源作为教学的手段,实现网上学习,拓宽学习渠道,远程教育就是这一梦想实现的有效途径。远程教育,又称远距教学,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。相对传统教学方式来说,是一个全新的教学方式,但它也有自己独特的优势。传统的教学方法是在学校接受老师的授业指导,必须有固定的场所,需要一定的场地,所以学校措施是必不可少的,而远程教育的话,就可以节省许多的实际资源。因为是通过网络学习,所以只要学校把相关的学习资料发布发到网上,学生则可以根据自己的实际情况选择所需的资料就行了。并且放在网上的资源可以共享,也可以下载,这样对于学习来说,能更好的保存和反复利用,这是绝对优于传统的教学方式的。
二、远程教育的优势
远程教育另一可方便的利用的就是它的随意性。这一个随意性指的就是学习的自由性——时间的自由和场地的自由。
首先,在时间方面,你可以选择任何时候,只要是你觉得是对于你来说方便的时候即可。就这点而言,比传统教学方式更具有优势。我们如果是在学校学习的话,那就是按部就班的进行了,什么时候上课,什么时候下课,什么时候休息都是按照学校的规定在进行。但是远程教育却是改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,而是利用现在普遍的计算机网络,通过教学光盘、视频等各种教学媒体资料作为教学方式教导学生。在这种宽松的条件下,我们可以自主的选择恰当的时间学习我们感兴趣的课程,时间的自由化也让学习的氛围变的轻松和谐,有利于学习的积极性的提高。
其次是场地的随意性。无论在哪里,只要是可以上网,那么就可以通过视频学习;并不是非要在固定的教室或是什么指定的地方才可以进行学习。这又是一个明显区别于传统教学方式的地方,也是优于此的一方面。虽然学校是作为一般教学资源的硬件设备的,但是相较于必须在教室听课学习来说,使用教学视频在自己家或是其他适合学习且有网络设备的地方更方便、更省时省力。
远程教育是新时期教学的新方法,它的出现,是让学习更加的自主化。可能在学校里我们会受到老师的约束,校规的监督,让我们在学习之中控制自己的行为。然而远程教育就相当于是“放牛吃草”,采用半开放的教学模式,没有老师督促,没有校规制约,完全依靠学生的自主性来完成学业。这不是夸张,是事实,只有教学资料你可以在网络平台找到,老师不会天天催促你要交作业,不会在考试前逼着你复习,不会为你的学习一塌糊涂而叫你到办公室训你······这是一个自我控制、自我约束的学习过程。
三、培养自主学习习惯,适应远程学习方式
相信大家对于远程教育其实还是有许多的疑惑和困惑,毕竟是新出现的事物。举一个实例吧,就以我亲身的经历来说好了。我当初决定报考电大就是因为知道远程教育不需要象其他的学习一样必须到校学习,可以利用自己的空闲时间进行学习即可。这样对于已经读完大学的我来说,不仅可以不牺牲掉我的工作,又可以达到学习的目的,一举两得,再好不过了!我报考的是汉语言学,主要是自己对这方面是非常感兴趣的,既可以学到新的知识而且又是自己的兴之所在,所以可以说是满怀期待的。当然,远程教育的新模式也没有让我失望。
刚刚开始的时候,说实在的,真的很不习惯,已经习惯了在学校
总的来说,远程教育作为一种新的教学方法具有无比的优越性。它利用现代科学技术通过空中课堂,向学生传授科学文化知识,这有利于拓展学生的知识面,开阔学生的视野,提高学生的成绩,发展学生的智力,有着重要的作用。这种利用先进科技传播知识的途径已经得到越来越多人的认可,远程教育也得到越来越多人的肯定。