我的电大学习体会（11春行政 王宏春）

我 的 电 大 学 习 体 会

 2011春开放教育大专行政管理     王宏春

我是一名外来的打工人员，在一家外企工作，从事着部门管理的工作。今年春，根据自己的实际情况，怀着充实知识，提高自身素质的想法，我走进了海宁电大的校园，开始了电大的学习生活。回顾了这几个月的开放学习，虽然甘苦交加，但从所学到的知识当中我认识到了自己原来的不足，真正感觉到了充实自己，提高自己综合素质是多么的重要，也找到了适合自己的最佳学习方式。

行政管理的每一门课程对我本人来说不仅是新课程，而且也是我迫切想学习的专业知识，因此我对每一门课都认真对待。无论是面授辅导，平时作业，自学课程，还是网络作业，全部完成。对于不明白，搞不清楚的问题及观点及时上网查资料，并结合自己的实际工作进行分析总结，尽量提出自己的观点。我认为，平时作业必须要正确对待，它是开放教育中的一个重要环节，通过平时作业可以引导我们对全书的知识结构、对书中知识点的分布有个初步的了解，并可以在做作业的过程中总结出每门课程的重点问题，所以，平时的作业可以说是开放教育课程学习的基础之一，是不可缺的，虽然它是每门课程的一个硬性的要求，但更是检验自主学习情况的具体体现；其次，我对作业中的专题讨论等的自由发挥部分，更是拿出了较多的精力来完成它，尽力做到最好。因为，我认为对于这样的作业，如果能独立完成，那将是对所学理论知识的一次真正的实践，是对个人学习的效果、分析问题方法及知识总结、甚至写作水平等各方面综合能力的一次真正检验。因此，我很珍惜做这样的作业的机会。尽管工作忙，时间紧，每次做完作业之后都有不尽如人意之处，但是经过多次的修改、查资料及各种观点的碰撞，从中学到了不少新的东西，进而使自己的综合能力也得到了提高。

对于参加业余学习的学员来说，如何正确处理好工学矛盾一直以来都是困扰大家的一个症结，但我认为，其实工学并不矛盾，如果不是单纯为了拿一个证书，如果是本着一个正确的学习心态，如果真正是为了提高充实自己，那么其实工学就不存在矛盾，而是能够将所学习到的专业知识及时的不断运用到工作实践中去，使自己的工作能力也在不知不觉的有了很大的进步。因此，我认为电大的学习给自己的工作和生活提供了一个强大的知识后盾。

随着信息化社会、学习化社会的形成和经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。我在参加开放教育的学习过程中，转变了自己的学习观念和认识：虽然在校接受的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，提高了我的学习能力和综合能力，为今后更好的接受新的挑战打下了坚实的基础，所以电大的学习经历将使自己的一生受益无穷。

                                    2011年6月